Объединение электроники и электротехники "ЮНЫЙ ЭЛЕКТРИК"

Дьяков Леонид Васильевич
Педагог дополнительного образования
 

Значительна роль радиоэлектроники в развитии науки, в техническом прогрессе, в народном хозяйстве, культурной жизни, в освоении космоса и обороне страны. Радиолюбители – резерв специалистов для радиотехнической промышленности, организации связи, вооруженных сил страны. Они удивительно деятельный народ, никогда не останавливающийся на достигнутом, всегда экспериментирующий и ищущий новое. Радиолюбители активно участвуют в радиофикации страны, внедряют экспериментальные радиотехнические приборы в различные отрасли народного хозяйства, создают новые оригинальные конструкции приемников, усилителей, телевизоров и звукозаписывающих аппаратов, автоматических устройств, измерительных систем, внося свой вклад в развитие радиоэлектроники.

Детям, сидящим за школьной партой, радиолюбительство помогает закреплять на практике знания, получаемые в школе, приобщает к общественно-полезному труду, расширяет их технический кругозор, поскольку радиолюбительство в своей основе политехнично.

В основу деятельности объединения “Юный электрик” положена работа педагога по воспитанию творческой социально-адаптированной личности. Она базируется на воспитании позитивной самооценки обучающихся.

Основные задачи:

Образовательные:

• познакомить с основными элементами радиоэлектроники;
• дать первоначальные сведения об основных элементах , применяемых в радиоэлектронике, и их краткие характеристики;
• научить строить  простейшие электрические схемы;
• дать необходимые знания в области электротехники, радиотехники, электронной автоматики и их практического применения;
• познакомить с основами электротехники, радиотехники, электронной автоматики, научить на практике применять приобретенные теоретические знания;
• научить ребят пользоваться простейшим оборудованием и инструментом в процессе монтажа;
• сформировать представление о правилах безопасного поведения при работе с электротехникой, инструментами, необходимыми при монтаже;
• формирование профессиональной ориентации обучающихся.

Личностные:

• мотивировать к изучению наук естественнонаучного цикла: физики, черчения  ;
• ориентировать на инновационные технологии и методы организации практической деятельности в радиоэлектронике;
• развивать образное мышление, конструкторские способности обучающихся;
• развить конструктивное креативное мышление;
• развивать продуктивную конструкторскую деятельность: обеспечить освоение обучающимися основных приёмов сборки электрических схем, и радиодеталей;
• развивать умение постановки технической задачи, собирать и изучать нужную информацию, находить конкретное решение задачи и осуществлять свой творческий замысел.

Метапредметные:

• привить трудолюбие, аккуратность, самостоятельность, ответственность, активность, стремление к достижению высоких результатов;
• формировать навыки сотрудничества: воспитать у ребят коммуникабельность посредством творческого общения старших и младших детей в коллективе;
• формировать потребность в творческом и познавательном досуге; 
• воспитание волевых качеств личности.